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孩子的记忆黄金期

简述信息一览：

1、孩子在3-6岁这段时期，大脑神经正处于急速运转期，只有让孩子充分的激活调动脑部细胞们才能开发大脑的记忆力，从小训练记忆力的孩子，上小学后的成绩都不会太差，从而避免了因厌学而走下坡路这类情况的发生。

2、~6岁孩子的记忆有两个特点，第一就是“鸡毛蒜皮记得住，事情要点忘得多”，孩子在这个时候的记忆力要比那些已经上小学的孩子差很多，特别是三四岁的幼儿，他们只会关注事物的细节，但却非常容易遗忘事情的要点。

（图片来源网络，侵删）

3、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：学龄前儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。

4、-6岁儿童的无意识记占据着他们记忆能力的优势，这是由于儿童在这个阶段的大脑神经元密度高、神经系统发育迅速等因素所决定的。

一般是在三岁之后。“儿童记忆缺失症”是指人们无法回忆起在自己婴幼儿时期所遇到的事情。“儿童记忆缺失症”一词由奥地利精神分析学派创始人西格蒙德·弗洛伊德在1899年提出。

（图片来源网络，侵删）

孩子一般5--7岁这个阶段就有永久记忆了。记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。识记是记忆过程的开端，是对事物的识别和记住，并形成一定印象的过程。

岁左右开始记忆可以终身，一般大多数人对3岁前的记忆是回忆不起来的。正常人开始记忆时间是3-6周岁，不会过早、过晚，记忆也分长时记忆和短时记忆。

十岁以后，儿童的长期记忆能力得到了显著提高，他们可以记住和保存更多和更复杂的信息，并且可以通过不同的方式利用这些信息。

四岁之前的很多事也记得，但是只有这一件格外清晰，我是属于比较早慧的孩子，长大后记忆力也很强。

会记得，但时间长了记得的就是他想象中的样子了，有可能是事实，也可能就是想象。

1、【答案】：B 知识点：发展心理学 /青春期少年期的的认知发展：①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。

2、最佳记忆力年龄：英国伦敦大学学院认知神经科学研究所科研人员发现：人们在10~30岁时，能够储存更多的信息，记忆更牢。北京大学心理学教授沈政认为，记忆力存在个体差异，但一般6~20岁的儿童、青少年的记忆力最佳。

3、人的记忆力最好的时间是13岁之前，而要想提高记忆力，最佳时间是在5到18岁期间。记忆力不等于学习能力，注意力也是很关键的，但是不可否认：自身的记忆力与自身的学习力成正比。

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